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Conteúdo Programático

Maternal

MOVIMENTO:

* Imagem corporal.

* Identificação das partes e funções do corpo.

* Coordenação Motora Ampla.

* Habilidade Motora Fina.

* Expressão de sensações, ritmos e posturas corporais.

* Noção Espacial.

* Percepção das idéias de distância e posição.

 

MÚSICAS:

* Percepção Auditiva.

* Discriminação Sonora.

* Imitação, invenção e reprodução musical.

* Participação, entusiasmo, dinamismo, entrosamento e expressão.

 

ARTES VISUAIS:

* Percepção e conhecimento do mundo.

* Exploração das possibilidades materiais.

* Expressão criadora.

* Criatividade, sensibilidade, expressão e comunicação.

 

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA:

* Comunicação e Expressão.

* Linguagem Oral.

* Reprodução e criação de histórias.

* Contato e percepção de fatos e acontecimentos.

* Coordenação do pensamento e ordenação de idéias.

* Conhecimento de símbolos e códigos escritos.

* Visualização da escrita de seu nome.

* Visualização do alfabeto.

 

NATUREZA E SOCIEDADE:

* Imagem de si mesmo e do outro.

* Percepção de fatos e acontecimentos sociais.

* Reconhecimento dos elementos que compõem o meio ambiente.

* Reação aos estímulos pelo uso dos sentidos.

* Compreensão da importância da família e da escola, enquanto primeiros grupos de convivência e formação.

* Identificação da Igreja como templo vivo de fé e oração.

* Compreensão da importância do trabalho para o homem.

* Adoção de hábitos e atitudes de higiene e saúde.

* Construção de valores éticos e morais.

Conteúdo Programático

Jardim I

MOVIMENTO:
* Imagem do esquema corporal.
* Compreensão das partes e funções do corpo.
* Coordenação Motora Ampla.
* Habilidade Motora Fina.
* Elaboração das noções de espaço, posição e distância.
* Expressão facial, corporal, equilibrio e postura.
* Reprodução de jogos, brincadeiras e movimentos.

MÚSICAS:
* Percepção, discriminação e reprodução sonora.
* Reprodução e interpretação musical.
* Discriminação de ritmos sonoros e musicais.
* Expressão corporal, ritmo e coordenação de movimentos.

ARTES VISUAIS:
* Leitura e visão de mundo.
* Sensibilidade, expressão criadora e criatividade.
* Senso Estético.
* Interesse, contato e releitura da arte produzida pela humanidade.
* Produção Artística.

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA:
* Vocabulário.
* Comunicação e Expressão.
* Linguagem Oral.
* Percepção e interpretação de fatos e acontecimentos.
* Ordenação do pensamento e das idéias.
* Reprodução e criação de histórias.
* Identificação de códigos simbólicos e escritos.
* Identificação da escrita de seu nome.
* Conhecimento e discriminação das letras do alfabeto.

NATUREZA E SOCIEDADE:
* Percepção e valorização de si mesmo e do outro.
* Inserção na vida comunitária e social.
* Reconhecimento da importância da família, da escola e da Igreja, enquanto instituições formadoras.
* Reconhecimento de sua identidade e idade respectiva.
* Identificação do nome dos pais.
* Compreensão da necessidade de moradia.
* Compreensão da importância das diversas profissões.
* Formação de atitudes éticas, morais e de convivência mútua.
* Adoção de hábitos de higiene, organização e práticas salutares de vida. * Percepção das sensações auditivas, visual, olfativa, gustativa e tátil.
* Compreensão dos elementos formadores dos reinos animal e vegetal.
* Percepção da importância dos meios de transporte e comunicação para a vida social.
* Habilidade, autonomia e independência na resolução de problemas próprios.

MATEMÁTICA:
* Diferenciação das formas geométricas do círculo, quadrado, triângulo e retângulo.
* Identificação das cores primárias.
* Compreensão da noção de tamanho.
* Elaboração das idéias de temperatura, espessura, textura, peso e sabor.
* Discriminação de quantidades de zero a nove.
* Associação de número e numeral de zero a nove.
* Noção das idéias de ordem crescente e decrescente.
* Construção das noções de tempo.

INFORMÁTICA:
* Softwares educativos.
* Coordenação motora, percepção auditiva e visual diante do computador.
* A utilidade do computador no meio social.
* Cuidados com uso do computador.
* Identificação das principais partes do computador (monitor, mouse, teclado e gabinete).
* Diferenciação entre disquete e CD rom.
* Demonstração de como ligar e desligar o computador.
* Apresentação da impressora e do kit multimídia (caixas de som, microfone, drives e placas de som) * Apresentação da internet.

Conteúdo Programático

Jardim II

MOVIMENTO:
* Imagem e domínio do esquema corporal.
* Compreensão e discriminação das partes e funções do corpo.
* Coordenação Motora Ampla.
* Habilidade Motora Fina.
* Criatividade Manual.
* Distinção das noções de espaço, posição, distância, direção e velocidade.
* Expressão facial, corporal, equilíbrio e postura, lateralidade e freio inibitório.
* Reprodução de jogos, brincadeiras e movimentos voluntários e ou planejados.

MÚSICA:
* Percepção, discriminação, reprodução e interpretação sonora.
* Reprodução, interpretação, improvisação e composição musical. * Discriminação, interpretação e expressão de ritmos diversos.
* Percepção e expressão de sensações, sentimentos, pensamentos e movimentos.

ARTES VISUAIS:
* Leitura, visão e interpretação de mundo.
* Sensibilidade, expressão criadora e criatividade.
* Senso Estético.
* Interesse, contato, releitura e interpretação da arte produzida pela humanidade bem como de suas próprias produções e das produções do outro.
* Produção e criação artística.

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA:
* Vocabulário.
* Ampliação da visão de mundo e das idéias.
* Comunicação, expressão e argumentação.
* Linguagem Oral.
* Interpretação e compreensão de fatos e acontecimentos.
* Emissão do pensamento verbal de forma clara e ordenada.
* Reprodução, narração e criação de histórias e textos orais.
* Discriminação de símbolos e códigos escritos.
* Identificação e produção da escrita de seu nome.
* Discriminação e emprego das letras do alfabeto.
* Ensaios de leitura e escrita.
* Dramatização de cenas e histórias infantis.

NATUREZA E SOCIEDADE:
* Inserção e participação da vida comunitária e social.
* Compreensão e interpretação dos fatos e acontecimentos sociais.
* Discriminação das sensações e estímulos do meio pelo uso dos sentidos.
* Entendimento do conceito de família e dos diversos tipos familiares.
* Reconhecimento da necessidade de moradia e dos vários tipos de casa.
* Compreensão da importância do trabalho e da necessidade das diversas profissões.
* Compreensão da função da escola na vida pessoal e social do homem.
* Reconhecimento da missão da Igreja como anunciadora do Evangelho e denunciadora das injustiças.
* Formação de atitudes éticas, morais e de convivência mútua.
* Adoção de hábitos de higiene e práticas salutares de vida.
* Compreensão da formação do dia, distinguindo o dia da noite.
* Percepção das condições do tempo, enquanto fenômenos naturais.
* Distinção entre seres vivos e seres brutos.
* Discriminação, no reino animal, de animais domésticos e selvagens, úteis e nocivos.
* Reconhecimento da importância da água para a vida do planeta.
* Compreensão do valor e da necessidade dos meios de comunicação e transporte para a vida social.
* Contato com regras e noções de trânsito.
* Desenvolvimento do espírito cívico, do orgulho e do amor à Pátria.

MATEMÁTICA:
* Discriminação das formas geométricas básicas.
* Identificação das cores primárias, secundárias e neutras.
* Compreensão das noções de tamanho, altura, espessura, textura, peso, temperatura e sabor.
* Diferenciação de linhas retas e curvas.
* Compreensão das noções de tempo.
* Discriminação de quantidades de zero a trinta.
* Reconhecimento da noção de conjunto.
* Elaboração das noções de igualdade/desigualdade, maior/menor e pertinência.
* Associação de número e numeral de zero a trinta.
* Construção das idéias de ordem crescente e decrescente.
* Elaboração das noções de adição e subtração.

INFORMÁTICA:
* Softwares educativos.
* Coordenação motora, percepção auditiva e visual diante do computador.
* A utilidade do computador no meio social.
* Cuidados com o uso do computador.
* Identificação d'as principais partes do computador (monitor, mouse, teclado e gabinete).
* Diferenciação entre disquete e CD rom.
* Demonstração de como ligar e desligar o computador.
* Apresentação da impressora e do kit multimídia (caixas de som, microfone, drives e placas de som), * Apresentação da internet.